Sou neuropsicopedagoga, psicopedagoga e pedagoga, professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e educadora por vocação.
Atuo dentro da escola, porque acredito que é ali — nas relações, nos desafios e no cotidiano real — que o desenvolvimento acontece.
Sou autista, e esse olhar atravessa minha prática profissional. Não como limite, mas como lente: sensível às sobrecargas, aos silêncios, às dificuldades invisíveis e às potencialidades que muitas crianças carregam.
Trabalho com educação inclusiva baseada em ciência, traduzindo a neurociência para a prática pedagógica e apoiando professores na construção de estratégias possíveis, humanas e eficazes.
Aqui, falo sobre neurodiversidade, inclusão escolar, AEE e desenvolvimento infantil, com compromisso ético, sensível e técnico.
Porque crianças neurodivergentes não aprendem menos — aprendem diferente.
E ensinar também é aprender a olhar diferente.